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      幼儿园景观设计要做哪些分析

      返回列表查看手机网址来源:金谷芝源 发布日期:2020-09-21 浏览:

        幼儿园景观设计目的是培养儿童兴趣爱好,提高幼儿园室内空间品位,良好的景观设计能够陶冶心灵,促进孩子们的健康成长,但是幼儿园景观设计与普通设计略有区别,它的设计要更加复杂,主要体现健康性,而且要凸显教育环境,这样才可以保证效果,那么幼儿园景观设计要做哪些分析呢?

        一、幼儿园适龄儿童分析

        幼儿园的适龄儿童对象不同,所以他们的分析主要包含三方面,一方面是体力特征,比如年龄越大体力越强,操作能力越强,在景观设计时可以设计为一些游戏活动;再者为心理特征,4到5岁儿童已经有了成人模仿能力,所以在景观设计时要体现“不随意性”和“独立个性”;行为特征,也就是说要通过景观设计促使幼儿之间建立人际关系。

      景观设计

        二、活动场地分析

        有诚信的景观设计公司介绍,因为各个幼儿园的地形设计不同,所以地形设计的形式和原则也有差别,如果幼儿园适龄儿童年龄较小,那么在景观设计时可以简单的进行设计,因为他们对于事物的认知能力相对较低。而面对高规格的幼儿园,尽量要采用特殊的视觉符号,但是投入则相对较大,需要斟酌考量。

        三、色彩分析

        成人空间设计与幼儿园景观设计相差甚大,色彩对于儿童的影响能力极大,比如心理学家认为,暖色调可以间接促使孩子们心理健康,可以提高他们的积极性,而高纯度颜色会提高孩子们的注意力,但是根据心理色彩分析,全新的景观设计又不能过于单一,避免审美疲劳,所以冷色暖色互相转变也更加重要。

        要对儿童的活动空间进行设计,它也是幼儿园景观设计的核心部分。儿童活动空间一定要符合儿童的生理和心理习惯,而且在视野上要符合他们的审美,不同空间的感受不同对幼儿的影响不同,如果有条件,在进行内部景观设计后也要对大门和院墙再进行重新规划整理。

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